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 학습치료 프로그램① 학습동기 향상 전략<총11권> |
| 저자 | 최정원,이영호 |
| 판형 | 국배판 |
| 제본 | 반양장 |
| 페이지 | 80p |
| ISBN | 978-89-5891-351-1 94370 |
| 발행일 | 2006-08-30 |
| 정가 |
6,000원
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
학습동기 학습 전략은 학습에 대한 필요성과 목표를 확인하고, 동기 문제와 관련된 이유들을 탐색한 후, 새로운 각오를 다지고 실천해 보는 노력을 통해 저하된 학습동기를 단계적으로 향상시키는 것을 목표로 한다. 프로그램은 크게 목표 및 가치의 인식, 학습동기를 위한 실천 방안, 자기 이해의 장으로 구성되어 있으며, 세부 활동별로 13개의 프로그램이 포함되어 있다.
자기 이해의 장에서는 흥미, 장단점, 지적 특성, 습관, 자신을 정확하 |
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
학습동기 향상 전략
1. 목표 및 가치의 인식
1) 내가 공부하는 이유는?
2) 내가 좋아하는 것들은?
2. 학습동기를 높이기 위한 실천 방안
1) 학습동기를 위한 여섯 개의 관문
(1) 나의 소망 확인하기
(2) 미래를 위한 프로젝트 계획하기
(3) 실천하고 누리기
(4) 방해물 탐색하기
(5) 책임감의 열쇠 쥐기
(6) 다시 시작하는 용기 보여 주기
3. 자기 이해의 장
1) 자기를 비추어 주는 다섯 개의 거울
(1) 흥미
(2) 나의 장단점 바로 알기
(3) 나의 지적 특성 파악하기
(4) 나의 습관 분석하기
(5) 자신을 정확하게 보기
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
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저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
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