이 책은 제1부의 유아문학교육의 이론 부분과 제2부의 유아문학교육의 실제 부분으로 나뉘어 있다. 수업을 진행할 때 지도하는 학생들의 수준과 특성에 따라 이론과 실제의 비중을 적절히 나누어 강의한다면 한 학기 수업용 교재로서 적절히 사용할 수 있을 것이다.
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