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가족 기반의 실제(특별한 영유아 모노그래프 시리즈 5호) |
저자 | Eva Horn, Michaelene Ostrosky, Hazel Jones |
역자 | 김진희, 김건희 |
판형 | 신국판 |
제본 | 반양장 |
페이지 | 200p |
ISBN | 978-89-6330-437-3 94370 |
발행일 | 2011-06-10 |
정가 |
11,000원
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책소개 |
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목차 |
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원저 Young Exceptional Children(YEC) Monograph Series는 특수아동협회 유아교육분과[The Division for Early Childhood(DEC) of the Council for Exceptional Children(CEC)]의 출판물 중 하나다. YEC 모노그래프 시리즈는 장애가 있거나 발달이 지체된 아동, 영재 아동, 발달이 지체될 위험이 있는 아동, 학교생활에 어려움이 예상되는 아동 등 0~8세 사이의 아동을 대상으로 일하는 교사, 유아교육(보육) 종사자, 행정가, 치료사, 가족 구성원 등을 위하여 기획되었다. 시리즈 각 호는 조기중재 및 유아특수교육 분야의 중요한 주제를 다루며 실제에 직접적인 도움이 되는 내용으로 구성되었다. 근거 중심의 연구결과를 전문가와 가족에게 효과적이고 유용한 전략으로 바꾸어 소개하는 것이 모노그래프 시리즈의 주요 목표 중 하나다. 따라서 시리즈에 수록된 글들은 탄탄한 이론 혹은 연구 기반을 갖고 있으며, 또한 광범위한 독자층을 고려하여 읽기 쉽게 쓰여 있다.
♣ 5호의 특징: 가족 기반의 실제를 주제로 하였으며, 여기에 실린 내용은 『조기중재 및 유아특수교육의 DEC 추천 실제』 제4장에서 다룬 실제를 강조한 것이다. 이 책에는 추천 실제의 정의에 담긴 가치관, 신념, 그리고 실제적인 접근에 초점을 맞추며, 전문가가 가족과 협력하여 추천 실제의 다양한 요소들을 성취할 수 있는 구체적인 전략들을 설명한다. |
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PPT/도서자료 |
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역자 서문
편저자 서문
1. 가족의 문화, 가치관, 언어의 반응성에 관한 DEC의 입장
2. 가족과 함께 일하기 : 부정에 대해 재고하기
3. 가족 중심 도움 주기의 실제를 점검하기
4. 차이 존중 : 다양한 사회문화적 환경의 유아에게 적합한 유아특수교육 서비스의 주요 특징
5. 가족과 협력 : 아버지와 협력
6. 아동과 가족에게 의미 있는 장기목표 작성
7. 가족 중심의 중재 : 개별화가족서비스계획과 실행 간의 격차 해소
8. 유치원 입학 : 3세 전이 시기에 가족 참여 지원
9. 공책체계 : 가정-학교 의사소통 강화와 아동의 언어 및 읽고 쓰기 발달
10. 가족 기반의 실제에 관한 자원
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책요약(저자작성) |
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저자/역자소개 |
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