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 소년원 또래상담 프로그램(상담학 Best Practice 시리즈) |
| 저자 | 노성덕, 정지연, 명선희, 김병관 |
| 판형 | 신국판변형 |
| 제본 | 양장 |
| 페이지 | 176p |
| ISBN | 978-89-6330-295-9 93180 |
| 발행일 | 2010-01-20 |
| 정가 |
10,000원
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
이 책은 소년원 아이들에게 또래상담 프로그램을 적용하여 약 4개월가량 시범 운영한 결과를 정리하여 담은 것이다. 향후 소년원에 서로 돕는 문화, 자연스럽게 서로를 도우면서 성장하는 문화, 사회적응을 촉진시키고, 자립자활과 연결되어 궁극적으로 재범이 방지되는 효과를 가져오게 되기를 기대하는 바람에서 집필되었다.
소년원 아이들의 성숙하지 못한 태도, 부정적인 대인관계 문화, 외부 환경에의 부적응, 자립자활에의 실패와 좌절, 그리고 재범……. 소년원 아이들이 당면하고 있는 문제를 현장에서 온몸으로 부딪치면서 인생의 첫 단추를 한 번 잘못 끼운 아이들에게 충분히 단추를 새로 끼울 수 있는 기회를 주기 위해 애쓰는 상담자들의 현장에서 우러나온 실천 지침을 담아 냈다. |
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
1장 또래상담의 기초
1. 또래상담이란
2. 국내 또래상담 현황
2장 대상청소년의 특성
1. 비행청소년의 정의
2. 비행청소년의 특징
3. 우리나라 청소년비행의 현황
4. 비행청소년 사법처리절차
5. 비행청소년 보호처분
3장 소년원 또래상담 프로그램 개발
1. 요구조사
2. 프로그램 틀 구안
3. 프로그램 구성
4장 소년원 또래상담 프로그램의 실제
들어가기 & 집단원 알기
오리엔테이션 & 집단신뢰감 형성
다가가는 상담자 되기 (1)
다가가는 상담자 되기 (2)
대화하는 상담자 되기 (1)
대화하는 상담자 되기 (2)
도움 주는 상담자 되기 (1)
도움 주는 상담자 되기 (2)
도움 주는 상담자 되기 (3)
평가 및 마무리
5장 향후 과제
1. 소년원 내에서 또래상담 활동을 제도적으로 수용
2. 또래상담자의 조력활동에 대한 매뉴얼 개발
3. 소년원 특성에 맞는 운영 방안 마련
4. 프로그램 업그레이드
5. 또래상담 전문가 양성
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
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