초등학생 학교생활 가이드북
부모가 묻고 교사가 답하는
저자 : 청주교육대학교 초등상담연구회, 이재용, 배선영, 송영화, 김민지, 장은영, 문유리, 이세중 | 역자 :
페이지 : 416p
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  • 978-89-997-3192-1 03370
  • 2024-08-30
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내용

이 책은 초등학교 6년이라는 긴 시간 동안 눈부시게 변화하고 성장하는 우리 아이들의 이야기를 담고 있습니다. 1학년부터 6학년까지 학년별로 변화하는 아이들의 모습을 잘 보여 주는 이름을 붙여 보았습니다. 각 학년별로 달라지는 초등학생들의 발달 특성을 생생하게 다루면서, 아이들의 변화와 성장을 더욱 풍부하고 다채롭게 살펴볼 수 있도록 구성하였습니다. 우리 아이들이 학년별로 변화하며 성장하는 순간을 좀 더 세밀하게 주목할 필요가 있습니다. 각 학년별 내용은 봄, 여름, 가을, 겨울, 그리고 다시 봄이라는 시간적 흐름에 따라 구성하였습니다. 아이들의 발달은 저마다 각자의 속도를 갖고 있는데, 다양한 속도를 지닌 아이들이 같은 학년으로 모여서 한 교실에서 살아가게 됩니다. 이때 각 학년 의 보편적인 모습과 한 아이의 특수한 모습을 균형 있게 살피고 바라보는 시선이 매우 중요합니다.모두가 알 것 같지만 누구도 알 수 없는 아이들. 그래서 그 아이들을 매일 만나는 교사이자 부모로 살아가는 어른들이 모여서 이야기를 나누기 시작했습니다. 이 책의 저자는 모두 현직 초등학교 교사이자 부모입니다. 교사이자 부모로서 살아가면서 얻은 경험을 바탕으로, 여러 선생님 및 부모님들과 함께 아이들의 변화와 성장에 대한 이야기를 나누고자 용기를 내었습니다. 특히 초등학생의 학년별 발달 특성에 대해 좀 더 깊이 있게 다루고 싶었습니다. 이 시대를 살아가는 교사이자 부모, 그리고 어른으로서 우리 아이들의 아름다운 사계절을 애정 어린 시선으로 함께 바라볼 수 있기를 기대합니다.

목차

머리말

<font color=ff3300><b>두근두근 1학년 “선생님, 있잖아요. 저 이제 진짜 초등학생이 되었어요.”</b></font>
I. 두근두근 1학년의 ‘봄’
II. 두근두근 1학년의 ‘여름’
III. 두근두근 1학년의 ‘가을’
IV. 두근두근 1학년의 ‘겨울’
V. 다시 봄

<font color=ff3300><b>우당탕탕 2학년 “선생님, 운동장 나가도 돼요?”</b></font>
I. 우당탕탕 2학년의 ‘봄’
II. 우당탕탕 2학년의 ‘여름’
III. 우당탕탕 2학년의 ‘가을’
IV. 우당탕탕 2학년의 ‘겨울’
V. 다시 봄

<font color=ff3300><b>반짝반짝 3학년 “선생님, 같이 하니까 더 재미있어요!”</b></font>
I. 반짝반짝 3학년의 ‘봄’
II. 반짝반짝 3학년의 ‘여름’
III. 반짝반짝 3학년의 ‘가을’
IV. 반짝반짝 3학년의 ‘겨울’
V. 다시 봄

<font color=ff3300><b>알록달록 4학년 “선생님, 공부도 힘들고 부모님 말씀도 듣기 싫고, 아무래도 저 사춘기가 시작되는 것 같아요.”</b></font>
I. 알록달록 4학년의 ‘봄’
II. 알록달록 4학년의 ‘여름’
III. 알록달록 4학년의 ‘가을’
IV. 알록달록 4학년의 ‘겨울’
V. 다시 봄

<font color=ff3300><b>알쏭달쏭 5학년 “내 마음은 이게 아닌데 어떻게 해야 좋을지 모르겠어요.”</b></font>
I. 알쏭달쏭 5학년의 ‘봄’
II. 알쏭달쏭 5학년의 ‘여름’
III. 알쏭달쏭 5학년의 ‘가을’
IV. 알쏭달쏭 5학년의 ‘겨울’
V. 다시 봄

<font color=ff3300><b>성큼성큼 6학년 “저를 아이 취급하지 말아 주세요. 그렇지만 아직 마음은 약해요…….”</b></font>
I. 성큼성큼 6학년의 ‘봄’
II. 성큼성큼 6학년의 ‘여름’
III. 성큼성큼 6학년의 ‘가을’
IV. 성큼성큼 6학년의 ‘겨울’
V. 다시 봄

맺음말
참고문헌

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