기술교육의 기초
저자 : 이상봉 | 역자 :
페이지 : 280p
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  • 23,000원
  • 978-89-997-1270-8 93370
  • 2021-08-20
  • 크라운판
  • 반양장

내용

 이 책은 기술교육을 전공하는 예비 교사와 현직 교사나 기술교육에 관심 있는 모든 이에게 기술교육에 대한 기본적인 이해를 돕기 위해 쓴 것으로 크게 두 가름으로 이루어져 있다. 첫째 가름은 ‘기술교육이란 무엇인가?’라는 물음에 대한 답으로 기술교육의 뜻과 종류, 기술교육의 성격과 목적, 기술교육에 대한 다양한 접근에 대한 설명을 담고 있다. 둘째 가름은 ‘기술교육, 어떻게 바뀌어 왔는가?’에 대한 답으로 우리나라와 영국과 미국 기술교육의 변천, 우리나라 기술교육의 현황과 개선 방향에 대한 내용을 담고 있다.  

목차

머리말

<font color=0066CC><b>제1부 기술교육이란 무엇인가 </b></font>

제1장 교육에서의 기술에 대한 두 가지 접근 방법
1. 교육기술
2. 기술교육
3. 결론 및 논의

제2장 기술교육의 개념
1. 기술교육의 정의
2. 기술교육의 종류
3. 기술교육 관련 용어

제3장 기술교육의 당위성
1. 개인적 측면에서의 기술교육의 필요성
2. 사회적 측면에서의 기술교육의 필요성
3. 독자적 지식 영역으로서의 기술교육의 필요성

제4장 기술교육에 대한 접근
1. 개념적 학습 접근
2. 사회·문화적 접근
3. 설계 / 문제해결 접근
4. 통합적 접근
5. 공업 생산 지향 접근
6. 공예 지향 접근
7. 첨단기술 접근
8. 응용과학 접근
9. 주요 능력 접근

<font color=0066CC><b>제2부 기술교육, 어떻게 바뀌어 왔는가 </b></font>

제5장 미국 기술교육의 변천
1. 미국의 교육제도와 학교 교육과정
2. 미국 기술교육의 발달

제6장 영국 기술교육의 변천
1. 영국의 교육제도와 학교 교육과정
2. 영국 기술교육의 변천

제7장 우리나라 기술교육의 변천
1. 시기별 기술교육의 변천
2. 중학교 기술교육의 변천
3. 고등학교 기술교육의 변천

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