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아이들에게 진정 도움이 되는 선생님이 되고 싶었습니다. 많은 경험을 해 온 선배님들께 조언을 구하기도 하고 스스로 답을 찾기 위해 대학원을 다니기도 하였습니다. 그렇게 사춘기에 대해 알아 가기 시작하였습니다. 그들에 대해 알아 가면 알아 갈수록 사춘기는 빨리 넘겨야 할 극복의 대상이 아닌, 나는 누구인지, 어떤 존재인지에 대해 고민하기 좋은 시기임을 느꼈습니다. 그리고 감정표현이 서툰 사춘기이지만 서로의 감정을 보듬어 줄 수 있다는 확신까지 가질 수 있었습니다. 그렇게 시작된 것이 감정놀이입니다. 자신의 감정 하나만으로도 버거워하던 아이들이 서로의 고민에 관심을 가지고 다가가는 것을 보면 그동안의 고생과 고민이 헛되지 않았음을 느낍니다.
이제는 더 이상 사춘기가 두렵지 않습니다. 왜 그들이 그토록 흔들리는지 이유를 알기 때문입니다. 이 순간 흔들리는 것은 사춘기뿐만이 아닐 것입니다. 이 책을 읽는 선생님도, 그리고 이 글을 쓰는 저도 진정한 스승이 되기 위해 수없이 흔들리고 있습니다. 하지만 흔들리지 않고 변함없는 사실 한 가지는 사춘기는 선생님을 사랑하고 선생님도 사춘기를 사랑한다는 것입니다. 이 책에 수록된 감정놀이들이 선생님과 사춘기의 사랑을 더 끈끈하게 만들어 주길 기원합니다.

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머리말
이 책의 활용법

1장 노답 사춘기
1. 내가 만난 강력한 사춘기
2. No답 사춘기?
3. Know답 사춘기!

2장 포기하지 마
1. 감정코칭과의 첫 만남
2. 은영이의 감정코칭
3. 또래 감정코칭의 시작

3장 감정놀이 수업
1. 또래 감정코칭과 놀이의 만남
2. 감정놀이와 수업의 컬래버레이션

4장 감정놀이 수업의 실제
첫째 날. 감정여행 준비하기
둘째 날. 감정단어 의미 알기
셋째 날. 대표감정 선정하기
넷째 날. 대표감정 느끼기
다섯째 날. 자신의 감정 들여다보기
여섯째 날. 친구의 감정을 알아차리고 다가가기
일곱째 날. 친구의 감정에 공감하기
여덟째 날. 감정에 이름 붙이기
아홉째 날. 감정표현에 한계 정하기
열째 날. 해결책 모색하기
열한째 날. 감정 소중히 여기기
열두째 날. 감정여행 마치기

부록 감정놀이 수업에 맛을 더하다

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※ 책 요약 준비 중