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재미있고 쉬운 인지행동 놀이치료 2
저자 : Paris Goodyear-Brown, LCSW, RPT-S
역자 : 안명현, 윤영숙, 이선아, 최지경, 이행숙, 양선영, 서종미, 원경미, 소현하, 오소정
판형 : 4x6배판 / 제본 : 반양장
페이지 : 232p
ISBN : 978-89-997-1651-5 94180
발행일 : 2018-08-30
가격 : 15,000원
책소개 개정내용 목차 저자/역자소개 PPT/도서자료 독자서평
많은 치료사는 아동의 치료에 선천적으로 타고난 자질을 지닌 사람이 많다. 그렇기에 이들은 새로운 놀이치료 방법을 손쉽게 만들어 낸다. 많은 책에 소개된 기존의 치료 방법을 내담자에게 적용하는 치료 방식을 선호하는 치료사도 있다. 하지만 이 책의 치료 방법이나 여타의 치료 방법 모두 내담자의 필요 및 치료 목적, 개입을 위한 현장실습은 일련의 치료 과정에서 사용되는 방식에 관한 숙고 없이는 실행이 불가능하다는 점을 강조하고 싶다. 창조적인 치료사에게 이 책은 본인의 새로운 치료방법을 개발하는 촉진제가 되어 줄 것이다. 반대로 방법 개발에 어려움을 겪는 치료사라면 이 기법을 응용하여 치료 활동을 위한 독자적 방법을 만들어 낼 수 있을 것이다.
많은 치료사가 어떻게 이러한 생각을 하게 되었냐고 묻곤 한다. 답은 간단하다. 소품이 이 모든 것을 가능하게 했다. 나는 특정 도구가 어떠한 방식으로 치료상의 은유적 메시지를 전달하고 치료기법을 가르치는 데 도움이 되는지 나 자신에게 질문을 던져 본다. 나는 나 자신에게 “여기 이 도구는 어떤 기능을 하기 위해 있는 걸까?”라고 묻는다. 돋보기라면, 답은 “물건을 확대하기 위해서, 특정 이미지를 더욱 크게 보기 위해서”일 것이다. 그런 다음 아동의 삶에 있어 어떠한 부분이 확대되어야 하는지 생각한다. 그러고 나서 치료를 위해 오는 대부분의 아동은 자존감이 낮고 긍정적인 말보다는 부정적인 말에 익숙하다는 점을 고려한다. 이러한 사고의 훈련과정을 통해 ‘긍정적인 것을 확대하라’는 기법이 만들어질 수 있었다. 치료사들이 이 훈련을 시도한다면 자신만의 새로운 치료법을 만들어 낼 수 있을 것이다. 우리가 만나는 아동은 모두 그 내면에 보물을 가지고 있다. 아동은 그 아름다운 보석을 발견하기 위한 도움을 자주 필요로 한다. 이 책에 소개한 기법을 신중하게 적용해서 우리가 치료하는 아동의 내면에 묻혀 있는 보물을 발견하게 되기를 진심으로 희망한다.



책소개 개정내용 목차 저자/역자소개 PPT/도서자료 독자서평



책소개 개정내용 목차 저자/역자소개 PPT/도서자료 독자서평
제1장 정보 수집에 사용되는 도구
학령전기 아동을 위한 지노게임 놀이
너의 마음을 색칠해 봐
내슈빌의 왕
먹을 수 있는 동물 농장
구름의 머리

제2장 감정 표현하기와 말하기
떡으로 표정 만들기
감정을 표현하는 기타
감정 목걸이 만들기
매니큐어 바르기
모두 뒤엉켜 있어요
거미 다리에 ‘무서워하지 마’ 고리 던지기
감정으로 빠진 이 채우기
움직이는 엽서
무엇이 될까?

제3장 자아 존중감
새의 노랫소리
‘나는 ~를 잘해’ 게임하기
‘나는 할 수 있어’ 모빌 만들기
‘긍정적인 말’ 확대하기
실수하는 뱀 가두기
자아 존중감 회복하기
생각 굳히기

제4장 사회적 기술 훈련
인터뷰에 적합한 이야기들
‘나는 ~라는 느낌이 들어요’ 사방치기 게임
감출 수 없어!
경계선 확인하기
의사소통 블록 쌓기
마시멜로 벽
칭찬낚시
호감과 혐오감

제5장 분노 조절
분노 버튼
불어, 터뜨려!
‘너무 짜증나……’ 계란 던지기
털어 버려!
막대기를 집어 보자!
오이처럼 차가운
떨어지는 비눗방울
위로의 물병

제6장 자기조절 전략
곤란한 문어
얼음 공
혼란을 지휘하기
대가 치르기
입술을 봉인하기

제7장 성학대 피해자를 위한 기법
착륙 상자
잠가라
징그럽고 오싹한 벌레들
너의 목소리를 찾아보자
채널 변경하기

제8장 문제해결과 그 밖의 다른 대처 전략
왕에게 던져라
벽을 무너뜨려라
빗속에서 노래 부르기
멍 없애기
지혜의 깃털



책소개 개정내용 목차 저자/역자소개 PPT/도서자료 독자서평
<< 저자 >>
Paris Goodyear-Brown
가족과 아동들 대상 임상사회복지사이면서 놀이치료사 슈퍼바이저 자격을 가지고 있다. 최근에는 개인 치료사로 일하고 있고, Vanderbilt 대학교에서 정신간호 프로그램을, Tennessee’s 대학과 대학원에서 사회복지학, 그리고 Trevecca Nazarene 대학원에서 심리학, 결혼과 가족 프로그램을 강의하고 있다.
그녀는 이론적 개입 전략의 틀을 깨고 경험에 근거한 실용적인 놀이치료 전략을 만든 역동적이고 혁신적인 치료사로서 국제적으로 알려져 있다.
저서로는 『Digging for Buried Treasure』와 『Gabby the Gecko』가 있다. 그녀는 새로운 놀이치료 기법을 훈련하기 위한 <10 Peas in a Pod>란 제목의 DVD의 공동제작자이기도 하다.
Paris의 홈페이지 www.parisandme.com에 가면 놀이치료 자료와 워크숍 참여에 대한 정보를 제공받을 수 있다. 놀이치료 훈련, 슈퍼비전, 자문을 받기 위해서는 www.parisandme.com이나 전화 615-397-9480으로 연락하기 바란다.

<< 역자 >>
안명현
명지대학교 사회교육대학원 예술심리치료학과 객원교수
봄아동청소년심리발달센터 대표

윤영숙
숭실대학교 교육대학원 유아교육과 겸임교수
윤영숙 아동연구소 소장

이선아
루터대학교 언어치료학과 교수
이선아언어심리상담센터 자문교수

최지경
명지대학교 아동학과 겸임교수

이행숙
명지대학교 아동학과 객원교수

양선영
명지대학교 아동학과 객원교수

서종미
명지대학교 아동학 박사
나사렛대학교 학점은행제 아동학과 주임교수

원경미
명지대학교 아동학 박사

소현하
명지대학교 아동학과 객원교수

오소정
명지대학교 사회교육대학원 예술심리치료학과 객원교수
나무심리발달센터 대표



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