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학습 멘토링 길라잡이
멘토링 및 청소년 동반자 활동을 위한 상담적 접근
저자 : 김은향, 김수임, 신선임, 이자명
판형 : 크라운판 / 제본 : 반양장
페이지 : 200p
ISBN : 978-89-997-0975-3 93370
발행일 : 2016-06-30
가격 : 15,000원
책소개 개정내용 목차 저자/역자소개 PPT/도서자료 독자서평
   저자들은 가장 대표적인 멘토링 주제라 할 수 있는 ‘학습 멘토링’에 대해 멘토들이 정확한 개념을 가지고 보다 쉽게 접근할 수 있도록 돕기 위해 이 책을 집필하였다.
   이 책은 크게 제1부 ‘학습 멘토링’과 제2부 ‘멘토링 실제’, 그리고 제3부 ‘학습 멘토링 활용 자료’로 구성되었다. 제1부에서는 학습 멘토링의 개념과 목적, 형태와 내용, 효과 등을 다루어 멘토들의 학습 멘토링에 대한 이해를 돕고자 하였다. 제2부에서는 학습 멘토링의 준비부터 마무리까지 각 단계에 맞는 지침을 제시하였다. 멘토링의 흐름에 맞게 원활한 운영을 위한 내용이 제시되었으며, 특히 멘토링 상황에서 멘토들이 자주 고민하게 되는 주제에 대해 자세히 다루고자 노력하였다. 멘토링을 관리하고 효과성을 높이기 위해 슈퍼비전이 이루어진다면 제1부와 제2부를 교재로 활용해도 좋을 것이다. 마지막 제3부에서는 학습 멘토링을 실행할 때에 필요한 각종 양식 및 워크시트를 제시하였다. 이 책에 제시된 양식을 적절히 활용한다면 더욱 원활하고 효과적인 학습 멘토링을 진행할 수 있을 것이다.
   또, 이 책은 아동 및 청소년들을 돕는 대학생 멘토뿐 아니라 청소년 동반자(Youth Companion: YC)에도 초점을 두고 있다. 청소년 동반자는 위기 청소년에 대한 일대일 상담과 청소년의 자기계발을 위한 서비스를 지원하고 정상적으로 사회에 복귀할 수 있도록 돕는 역할을 한다.
   이 책이 대학생 멘토와 청소년 동반자가 학습 멘토링의 방향을 설정하고 효과적으로 진행하는 데 도움이 되길 바란다. 또한 학습 멘토링을 실행하는 기관에서, 멘토들을 대상으로 하는 교육 및 슈퍼비전 교재로 활용함으로써 보다 내실 있는 멘토링 결과를 이룰 수 있길 희망한다.



책소개 개정내용 목차 저자/역자소개 PPT/도서자료 독자서평



책소개 개정내용 목차 저자/역자소개 PPT/도서자료 독자서평
머리말

1부 _ 학습 멘토링의 이해

1장 학습의 의미

2장 학습 멘토링의 의미와 목적
1. 학습 멘토링의 의미
2. 초등학생 학습 멘토링의 목적
3. 중·고등학생 학습 멘토링의 목적

3장 학습 멘토링의 형태와 내용
1. 비공식적 vs. 공식적 멘토링
2. 일대일 vs. 집단 멘토링
3. 오프라인 vs. 온라인 멘토링
4. 교육기회 제공 vs. 학습결손 최소화 멘토링

4장 학습 멘토링의 효과
1. 멘티 차원
2. 멘토 차원
3. 사회적 차원

5장 학습 문제 유형
1. 지적 능력 문제
2. 학습 전략 문제
3. 학습 동기 문제
4. 학습 태도 문제
5. 학습관련 스트레스와 시험 불안 문제
6. 환경관련 문제


2부 _ 학습 멘토링의 실제

6장 목표 세우기
1. 목표 설정의 중요성
2. 멘토링 목표 세우기의 실제

7장 계획 세우기
1. 계획의 중요성
2. 멘토링 계획 세우기의 실제

8장 학습 멘토링 실행하기
1. 멘토링 관계
2. 학습 동기
3. 학습 전략
4. 학습 태도
5. 학업 스트레스
6. 학습 환경
7. 학습 능력

9장 학습 멘토링의 평가 및 마무리
1. 멘티와의 학습 멘토링 마무리
2. 멘토링 평가 및 행정적 마무리


3부 _ 멘토링 활동지

1. 멘토 프로필
2. 멘티 명단
3. 출석부
4. 멘토링 일정표
5. 멘토링 세부 계획표
6. 멘티 학습평가 결과표
7. 멘티 상담 일지
8. 주요 교육기관 안내



책소개 개정내용 목차 저자/역자소개 PPT/도서자료 독자서평
<< 저자 >>
김은향
서울대학교 사범대학 교육학과(교육상담) 박사
(현) 가천대학교 사회정책 대학원 조교수
   전문상담교사(1급)
   청소년상담사(2급)

김수임
서울대학교 사범대학 교육학과(교육상담) 박사
(현) 용문상담심리대학원 대학교 조교수
   한국상담학회 전문상담사(수련감독급)
   한국상담심리학회 상담심리사(1급)

신선임
서울대학교 사범대학 교육학과(교육상담) 박사
(현) 숭실대학교 베어드학부대학 조교수
   한국상담학회 전문상담사(수련감독급)
   한국상담심리학회 상담심리사(1급)

이자명
서울대학교 사범대학 교육학과(교육상담) 박사
(현) 명지대학교 교육대학원 조교수
   청소년상담사(1급)
   영상영화심리상담사(1급)



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