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보육교사는 영유아의 발달과 성장을 위해 전문성이 필요하며, 교수자, 연구자, 의사결정자, 평가자 등의 다양한 역할을 담당함으로써 영유아의 발달을 촉진하고 이들이 민주시민으로 성장할 수 있도록 돕는다. 따라서 보육교사의 질을 향상시키기 위해 교사 양성 프로그램이 무엇보다도 필요하다.
이 책은 영유아 교사가 되고자 하는 학생들의 전문성 확보에 역점을 두고, 학생들의 한 학기 강의계획에 맞춰 총 4부 13개 장으로 구성하였다. 크게 범주화한 내용으로, 제1부는 보육교사직의 이해, 제2부는 보육교사의 준비, 제3부는 보육교사의 어린이집 적응, 제4부는 보육교사의 성장과 발달이다. 이러한 과정을 순차적으로 이해할 수 있도록 차례를 구성하였으며, 세부적으로 살펴보면 제1장에서 제3장까지는 보육교사의 의미와 중요성, 보육교사의 개념, 그리고 보육교사가 되고자 하는 개인적 동기, 사회적 필요, 철학적 기초를 중심으로 보육교사의 동기, 보육사직의 선택으로 구성하였다. 제4장에서 제6장까지는 보육교사 양성과정, 보육교사 실습, 보육교사 임용으로 구성하였으며, 제7장에서 제10장까지는 보육교사의 윤리와 자질, (어린이집에서) 보육교사의 하루일과, 보육교사의 다양한(부모상담, 안전과 건강, 영양, 위생관리, 지역사회 관련 등) 역할, 보육교사의 인간관계에 관한 내용으로 구성하였다. 제11장에서 제13장까지는 보육교사의 발달 주기, 보육교사의 현직교육, 보육교사의 자기관리에 대해 살펴볼 수 있도록 구성하였다.
이 책의 계획과 집필 과정에서 저자들은 어린이집에서 보육교사로서 다양한 역할을 하는 데 참고가 될 만한 최신의 현장 자료를 수집하는 데 주력하였다. 이 책은 보육에 관심이 있는 훌륭한 보육교사가 되고자 하는 학생들이 지식과 기술을 연마하는 데 도움이 될 것이다.

책소개

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머리말

제1부 보육교사직의 이해

제1장 보육교사의 의미와 중요성
1. 현대사회와 보육교사
2. 보육교사의 의미
3. 보육교사의 중요성
4. 우리나라와 외국의 보육교사 비교

제2장 보육교사의 개념
1. 보육교사의 개념
2. 바람직한 보육교사

제3장 보육교사직의 선택
1. 보육교사직의 대한 이해
2. 보육교사의 직업 선택 동기와 역할 수행

제2부 보육교사의 준비

제4장 보육교사 양성과정
1. 보육교사 자격 취득을 위한 준비
2. 보육교사 자격 취득과정의 개선방안

제5장 보육교사 실습
1. 보육실습의 목적과 의의
2. 보육실습에 관한 법적 기준 및 준비
3. 보육실습의 유형
4. 실습평가

제6장 보육교사 임용
1. 보육교사 임면
2. 복무규정
3. 보육교직원 배치 및 업무

제3부 보육교사의 어린이집 적응

제7장 보육교사의 윤리와 자질
1. 보육교사의 윤리의식
2. 윤리강령 제정
3. 보육교사의 자질

제8장 보육교사의 하루일과
1. 영유아교사의 일일계획
2. 등원지도
3. 일상생활 및 기본생활지도
4. 자유선택활동지도
5. 보육활동에서의 놀이지도
6. 귀가지도

제9장 보육교사의 다양한 역할
1. 보육과정 관련 영역
2. 영유아건강 및 안전 관련 영역
3. 운영관리 영역

제10장 보육교사의 인간관계
1. 인간관계
2. 보육교사의 인간관계

제4부 보육교사의 성장과 발달

제11장 보육교사 발달 주기
1. 교사발달단계의 개념
2. 보육교사발달단계의 필요성
3. 교사발달단계의 관점
4. 교사의 직업 주기
5. 교직 주기 발달에 영향을 주는 요인
6. 보육교사의 관심사에 기초한 전문성 발달

제12장 보육교사의 현직교육
1. 현직교육의 개념 및 필요성
2. 현직교육의 유형
3. 어린이집에서의 현직교육

제13장 보육교사의 자기관리
1. 보육교사의 이미지 관리
2. 보육교사의 직무스트레스 관리

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