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 아동 관찰 및 행동 연구(2판) |
| 저자 | 이순형, 이혜승, 권혜진, 이영미, 정윤주, 한유진, 성미영, 권기남, 김정민 |
| 판형 | 크라운판 |
| 제본 | 반양장 |
| 페이지 | 328p |
| ISBN | 978-89-997-0493-2 93370 |
| 발행일 | 2014-09-30 |
| 정가 |
16,000원
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
아동의 발달 속도가 빠르고 변화도 크기 때문에 아동의 발달을 진단하고 평가하는 일은 매우 신중하게 해야 하며, 아이의 능력을 조급하게 판단하지 말아야 한다. 또 그 진단은 유용하게 사용되겠지만 어디까지나 아동이 앞으로 급변할 수 있다는 점을 고려하여 해석할 필요가 있다.
이 책에서는 가정에서 아동을 돌보는 어머니의 능력이나 현장에서 아동을 돌보는 교사의 능력을 발달시키는 데 적절한 지식과 기술을 담고 있다. 특히 이 책에서는 아동을 잘 살펴 그 표정과 행동을 관찰하고, 평가하며, 진단하는 검사 기술을 구체적으로 설명하였다. 전체 3부 12장으로 알아보기 쉽게 구성되어 있으며, 아동을 돌보는 모든 부모와 교사에게 도움이 되도록 하였다.
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| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
| 책소개 |
책요약(저자작성) |
목차 |
저자/역자소개 |
PPT/도서자료 |
■ 2판 머리말
제1부 아동 관찰 및 행동 연구의 기초
제1장 아동 관찰 및 행동 연구의 역사
제2장 아동 관찰 및 행동 연구의 중요성 및 고려점
1. 아동 관찰 및 행동 연구의 중요성과 목적
2. 아동 관찰 및 행동 연구의 윤리문제와 고려사항
제2부 아동 관찰 및 행동 연구 방법
제3장 관찰연구
1. 관찰법의 목적
2. 관찰법의 유형
3. 관찰 기록 방법
4. 관찰법의 장단점
5. 관찰법 사용 시 주의사항
제4장 실험연구
1. 실험연구의 의의
2. 실험연구의 절차와 기본조건
3. 실험연구의 타당도
4. 실험설계
제5장 조사연구법
1. 조사연구법의 개념
2. 질문지법과 면접법
3. 표 집
4. 질문 작성
5. 평정척도
6. 면접의 유형
7. 조사연구에서 발생할 수 있는 문제점
제6장 아동심리검사
1. 심리검사의 정의
2. 심리검사의 종류
3. 아동용 심리검사의 종류
4. 심리검사의 실시
5. 심리검사 자료 분석과 해석
제7장 사례연구
1. 사례연구의 의의
2. 사례연구의 절차와 방법
3. 사례연구의 특징 _ 137
제3부 아동 관찰 및 행동 연구의 적용
제8장 운동발달
1. 영유아기 운동발달 연구의 목적
2. 영아기 운동발달 연구의 이론 및 실제
3. 유아기 운동발달 연구의 이론 및 실제
제9장 인지발달
1. 영유아기 인지발달 연구의 목적
2. 영아기 인지발달 연구의 이론 및 실제
3. 유아기 인지발달 연구의 이론 및 실제
제10장 언어발달
1. 영유아기 언어발달 연구의 목적
2. 영아기 언어발달 연구의 이론 및 실제
3. 유아기 언어발달 연구의 이론 및 실제
제11장 정서발달
1. 영유아기 정서발달 연구의 목적
2. 영아기 정서발달 연구의 이론 및 실제
3. 유아기 정서발달 연구의 이론 및 실제
제12장 사회성 발달
1. 영유아기 사회성 발달 연구의 목적
2. 영아기 사회성 발달 연구의 이론 및 실제
3. 유아기 사회성 발달 연구의 이론 및 실제
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저자/역자소개 |
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