½É¸®ÇÐ,¸¸´Ù¶ó
µµ¼­¸ñ·Ï > ½É¸®ÇÐ > ½É¸®Ä¡·á
Ä¡·á ÀÌ·Ð
°¡Á·/ºÎºÎÄ¡·á
Ä¡·á ÀϹÝ
¸í»ó¡¤¿ä°¡
µ¶¼­Ä¡·á
À½¾ÇÄ¡·á
¹Ì¼úÄ¡·á
³îÀÌÄ¡·á
¹Ì¼úÄ¡·á±â¹ý¥±
Ãֿܼ± ¿Ü °øÀú | Å©¶ó¿îÆÇ | 304¸é | 17,000¿ø
¹Ì¼úÄ¡·á´Â ¸¶À½ÀÇ ºÒ¾ÈÀ» ¾ø¾Ö°í ÀΰÝÀÇ ¼º¼÷À» À§ÇÑ Á¤½ÅÄ¡·á·Î¼­ Áö¼ÓÀûÀÎ ¹ßÀüÀ» ÀÌ·ç°í ÀÖ¾î Á¤½Å°Ç°­À» À§ÇÑ È¿°úÀûÀÎ ¹æ¹ýÀÇ Çϳª¶ó°í ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù. ¹Ì¼úÄ¡·á´Â ¹Ì¼úÀÛ¾÷À» ÅëÇØ ¾ð¾î·Î ...
±³·ùºÐ¼®(TA)Àû Á¢±ÙÀ» ÅëÇÑ ÀÚ»ì »ó´ã°ú Ä¡·á
Tony White Àú Àú | Çѱ¹±³·ùºÐ¼®»ó´ãÇÐȸ Æí¿ª ¿ª | Å©¶ó¿îÆÇ | 368¸é | 17,000¿ø
ÀÌ Ã¥Àº ¿Ö ¾î¶² »ç¶÷Àº ÀÚ»ìÀ» »ý°¢ÇÏÁö ¾Ê´Â ¹Ý¸é¿¡, ¾î¶² »ç¶÷Àº ÀÚ»ìÀ» ½ÃµµÇÏ´ÂÁö¿¡ ´ëÇÑ ÀÚ»ì ÇൿÀÇ ´Ù¾çÇÑ µ¿±â¿¡ ´ëÇÑ ÀÌ·ÐÀû ÀÌÇØ¸¦ Á¦°øÇϰí ÀÖ´Ù. µ¿½Ã¿¡ ÀÚ»ìÀÚÀÇ Àڻ쿡 ´ëÇÑ ÃÊ...
ÀÎÁöÇൿġ·á¿¡¼­ÀÇ Çൿ°³ÀÔ
Richard F. Farmer ¿Ü °øÀú | ÇÏÀºÇý ¿Ü °ø¿ª | Å©¶ó¿îÆÇ | 488¸é | 20,000¿ø
Ä¡·áÀڷμ­ ÀÎÁöÇൿġ·á¸¦ ÈÆ·ÃÇÏ°í ½ÇÁ¦·Î ½ÃÇàÇϸ鼭 ÀÎÁöÀ籸Á¶È­¿¡ ±âÃÊÇÑ ÀÚµ¿Àû »ç°í, Áß°£¹ÏÀ½ ¹× ÇٽɹÏÀ½ÀÇ º¯È­¸¦ ½ÃµµÇÑ ÈÄ ±Ã±ØÀûÀ¸·Î ºÎµúÈ÷´Â ¹®Á¦´Â ÀÌ¿Í °°Àº »ç°íÀÇ º¯È­°¡ ...
ºÎ¸ð-¾Æµ¿ »óÈ£ÀÛ¿ëÄ¡·á
Cheryl Bodiford McNeil ¿Ü °øÀú | ÀÌÀ¯´Ï ¿ª | 4x6¹èÆÇ | 584¸é | 20,000¿ø
¡®ºÎ¸ð-¾Æµ¿ »óÈ£ÀÛ¿ëÄ¡·á(Parent-Child Interaction Therapy: PCIT)¡¯´Â ¾î¸° ¾Æµ¿ÀÇ ÆÄ±«Àû Çൿ¹®Á¦¸¦ ´Ù·ç±â À§ÇÑ Ä¡·á·Î¼­ ¹Ì±¹ÀÇ Eyberg ¹Ú»ç¿¡ ÀÇÇØ °³¹ßµÇ¾ú´Ù. ¾î¸° ¾Æµ¿±â¿¡ °³ÀÔÇÑ´Ù...
³îÀÌ, ±× °æÀÌ·Î¿î ¼¼°è, ¸¶À½ÀÌ ÀÚ¶õ´Ù
Albert J. Solnit ¿Ü °øÀú | ´ëÇѾƵ¿Á¤½ÅÄ¡·áÀÇÇÐȸ ¿ª | Å©¶ó¿îÆÇ | 448¸é | 22,000¿ø
¾Æµ¿ Á¤½ÅºÐ¼®¿¡ ±â¹ÝÀ» µÐ ¾Æµ¿ Á¤½ÅÄ¡·á´Â ¼Ò¾ÆÁ¤½Å°ú Àü¹®ÀÇ¿¡°Ô´Â ÇʼöÀûÀÎ Ä¡·á ±â¼úÀÌ´Ù. ¿äÁòÀº ³îÀÌÄ¡·áÀÇ °³³äÀÌ ±¤¹üÀ§ÇÏ°Ô È®´ëµÇ¾î Ä¡·áÀû Àǹ̸¦ Áö´Ñ ¸ðµç ³îÀÌ È°µ¿À» ÀÏı⵵ ...
Áý´Ü¹Ì¼úÄ¡·á
Marian Liebmann Àú | Ãֿܼ± ¿Ü °ø¿ª | Å©¶ó¿îÆÇ | 488¸é | 19,000¿ø
¾Æ±â´Â ž¼­ ±× ºÎ¸ð¿Í ±³°¨ÇÏ¸ç ¡®³ª¡¯¶ó´Â Á¤Ã¼¼ºÀ» ¸¸µé¾î ³ª°¡±â ½ÃÀÛÇÑ´Ù. ÀÚ¶ó¸é¼­ ģô, Ä£±¸, ŸÀΰúÀÇ °ü°è ¼Ó¿¡¼­ ÀÚ½ÅÀ» »õ·ÎÀÌ ¹ß°ßÇÏ°í ±×µéÀÇ ¸ð½À¿¡ ÀÚ½ÅÀ» ºñÃç º¸¸ç ¡®³ª...
°¡Á·Ä¡À¯
S. Minuchin ¿Ü °øÀú | ¿ÀÁ¦Àº ¿ª | Å©¶ó¿îÆÇ | 424¸é | 16,000¿ø
ÀÌ Ã¥Àº ÀÌ ½Ã´ë¿¡ ÇöÁ¸ÇÏ´Â ÃÖ°íÀÇ °¡Á·Ä¡·áÀü¹®°¡ÀÎ »ì¹Ùµµ¸£ ¹Ì´©Ä£(Salvador Minuchin)ÀÌ ½ÇÁ¦·Î ¾î¶»°Ô °¡Á·Ä¡·á°¡ ½ÃÀ۵ǴÂÁö, ±×¸®°í ±×·¯ÇÑ °¡Á·Ä¡·á¸¦ ÅëÇØ¼­ ¾î¶»°Ô °¢ °¡Á·±¸¼º¿øµé...
¼ºÀÎ ADHD ÀÎÁöÇൿġ·á ÇÁ·Î±×·¥
Steven A. Safren ¿Ü °øÀú | À̼ºÁ÷ ¿ª | Å©¶ó¿îÆÇ | 192¸é | 15,000¿ø
º» Ä¡·áÀÚ¿ë Áöħ¼­¿Í ³»´ãÀÚ¿ë ¿öÅ©ºÏÀº ¼ºÀÎ ÁÖÀǷ°áÇÌ °úÀ×ÇൿÀå¾Ö(¼ºÀÎ ADHD) Ä¡·á¿¡ ´ëÇØ ´Ù·ç°í ÀÖ´Ù. ¼ºÀÎ ADHD´Â 1~5%ÀÇ ¼ºÀο¡°Ô ¹ß»ýÇÏÁö¸¸ °úÀ×Çൿ, Ãæµ¿¼º, ÁÖÀÇ ÁýÁßÀÇ ¾î·Á¿ò...
¼ºÀÎ ADHD ÀÎÁöÇൿġ·á ÇÁ·Î±×·¥
Steven A. Safren ¿Ü °øÀú | 4x6¹èÆÇ | 152¸é | 13,000¿ø
º» Ä¡·áÀÚ¿ë Áöħ¼­¿Í ³»´ãÀÚ¿ë ¿öÅ©ºÏÀº ¼ºÀÎ ÁÖÀǷ°áÇÌ °úÀ×ÇൿÀå¾Ö(¼ºÀÎ ADHD) Ä¡·á¿¡ ´ëÇØ ´Ù·ç°í ÀÖ´Ù. ¼ºÀÎ ADHD´Â 1~5%ÀÇ ¼ºÀο¡°Ô ¹ß»ýÇÏÁö¸¸ °úÀ×Çൿ, Ãæµ¿¼º, ÁÖÀÇ ÁýÁßÀÇ ¾î·Á¿ò...
¿ì¿ïÁõÀ» À§ÇÑ ACT
Robert D. Zettle Àú | ¹®Çö¹Ì ¿ª | Å©¶ó¿îÆÇ | 512¸é | 20,000¿ø
ÀÌ Ã¥Àº ´Ù¾çÇÑ ÇüÅÂÀÇ ½É¸®Àû °íÅëÀ» ´Ù·ç´Â ¼ö¿ëÀü³äÄ¡·á(Acceptance & Commitment Therapy: ACT)¸¦ ¿ì¿ïÁõ¿¡ Àû¿ëÇϱâ À§ÇÑ °ÍÀ¸·Î¼­, ¿ì¿ïÁõÀÇ ACT¿¡ ´ëÇÑ °³³äÀûÀÎ ¼³¸í°ú ´õºÒ¾î ACT¸¦ ¿ì...
¸¸´Ù¶ó ¹Ì¼úÄ¡·á
Á¤¿©ÁÖ Àú | 4x6¹èÆÇ | 208¸é | 15,000¿ø
´ëÁö¿¡ ±×¸²À» ±×¸®´Â °ÍÀ¸·Î ÀÏ»óÀ» ½ÃÀÛÇÏ´Â ¼Ò¹ÚÇÑ »ç¶÷µéÀÇ ÀǷʸ¦ ÅëÇØ ÀεµÀεéÀÇ ¿µ¼ºÀû ÈûÀ» ´À²¼´Ù. ¿©Çà Áß¿¡ À§´ëÇÑ ½º½ÂÀ¸·Î Á¸°æ¹Þ´Â ±¸·ç°¡ ¼öÇàÇϰí ÀÖ´Â ¾Æ½¬¶÷ ¹® ¾Õ¿¡µµ ´©±º...
ÀçÈ¥°¡Á¤ÀÇ Àû±ØÀûÀÎ ºÎ¸ð¿ªÇÒ
Michael H. Popkin ¿Ü °øÀú | È«°æÀÚ ¿Ü °ø¿ª | 4X6¹èÆÇº¯Çü | 320¸é | 15,000¿ø
ÀÌ Ã¥Àº ¡®Àû±ØÀûÀÎ ºÎ¸ð¿ªÇÒ¡¯À» Àü ¼¼°èÀÇ ºÎ¸ð¿¡°Ô º¸±ÞÇÏ¿© ÀÚ³à¾çÀ°»óÀÇ ¾Ö·ÎÁ¡À» ÁöÇý·Ó°Ô Ÿ°³ÇØ ³ª°¡µµ·Ï µµ¿òÀ» ÁÖ°í ÀÖ´Â ±¹Á¦ÀûÀÎ ºÎ¸ð±³À°ÀÇ ±ÇÀ§ÀÚ Michael H. Popkin°ú ÀçÈ¥°¡Á¤...
û°¢Àå¾ÖÀÎÀ» À§ÇÑ ¹Ì¼úÄ¡·á
Ellen G. Horovitz ÆíÀú Àú | ÃÖÀº¿µ ¿Ü °ø¿ª | Å©¶ó¿îÆÇ | 368¸é | 17,000¿ø
¿ªÀÚµéÀº Àå¾ÖÀÎÀÇ ÀçȰ½É¸® ºÐ¾ß¿¡¼­ ´Ù¾çÇÑ °æÇèÀ» Çϸ鼭 û°¢Àå¾ÖÀÎÀ» ½É¸®ÀûÀ¸·Î Áö¿øÇÏ´Â ¹Ì¼úÄ¡·áÀÇ À¯¿ë¼ºÀ» È®½ÅÇÏ°Ô µÇ¾ú´Ù. ¼öÈ­, ±¸È­ µîÀÇ ÇÑ°è ¼Ó¿¡¼­ û°¢Àå¾ÖÀÎÀÇ ½É¸®Àû ¾ÈÁ¤...
°Ô½´Å»Æ®Ä¡·áÀÇ ÀÌÇØ¿Í Àû¿ë
³ë¾È¿µ Àú | ½Å±¹ÆÇ | 312¸é | 14,000¿ø
»ý¸íÀ» °¡Áø ¸ðµç À¯±âü´Â ±×°ÍÀÌ °¡Áø ÀáÀç·ÂÀ» ³ª¸§´ë·Î ½ÇÇöÈ­ÇÑ´Ù. Àΰ£µµ ¿ª½Ã ½ÇÇöÈ­ °æÇ⼺À» °¡Áö°í ž ÀÚ±â½ÇÇöÀ» ÀÌ·ç±â À§ÇØ ¾È°£ÈûÀ» ¾²¸ç »îÀ» ¿µÀ§ÇÑ´Ù. ¿ì¸® ¸ðµÎ´Â »îÀ» ...
Á¶ÇöÀÎÁöÄ¡·á (û³â ¿öÅ©ºÏ)
¼±ÀÚ¿¬ ¿Ü °øÀú | 4x6¹èÆÇ | 320¸é | 16,000¿ø
Á¶ÇöÀº ÇöÇб⸦ Á¶À²ÇØ ¡®Á¶È­·Î¿î À½·ü¡¯À» ¸¸µå´Â °Íó·³ Á¶À²ÇÑ´Ù´Â ¶æÀ̸鼭 µ¿½Ã¿¡ Àΰ£ÀÌ ¡®»óÈ£ °¨ÀÀ¡¯ÇÑ´Ù´Â Àǹ̴Ù. ¡®Á¶ÇöÀÎÁöÄ¡·á¡¯¸¦ ÅëÇØ Á¶À²°ú °¨ÀÀÀ» ²ÒÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù°í »ý°¢Çؼ­...
1 / 2 / 3 / 4 / 5 / 6 / 7 / 8 / 9 / 10 [´ÙÀ½ 10°³]